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省委党校(省行政学院)召开2023年第二十三次校(院)委理论学习中心组学习(扩大)会议
来源: 作者: 日期:2023年12月11日 19:43 点击次数:

127日下午,省委党校(省行政学院)召开2023年第二十三次校(院)委理论学习中心组学习(扩大)会议。常务副校(院)长周英东主持会议并讲话。中心组成员,一、二级巡视员和行政教辅部门负责人参加会议。

会前,常务副校(院)长周英东领学了《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》。他强调,《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》是各级党委(党组)领导班子和领导干部进行理论学习的重要组织形式,必须认真贯彻落实。要加强组织领导,把中心组学习列入重要议事日程,纳入党建工作责任制,纳入意识形态工作责任制;要把研究解决问题作为学习的出发点和落脚点,更好地把科学理论转化为推动高质量发展、增进民生福祉、防范化解风险的思路举措,转化为全面从严治党、推进自我革命的实际行动;中心组成员要把理论学习与专题调研结合起来,深入基层、深入群众,切实解决教学科研管理中的实际问题;要以高质量党建推动党校各项事业高质量发展,坚决杜绝党建和业务工作“两张皮”的现象。

会议首先学习了《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划(20232027年)》(以下简称《条例》《规划》),教务处处长史彦泽围绕《条例》《规划》进行了专题辅导。

副校(院)长阎喜凤围绕《条例》《规划》,以《深化教学改革创新,增强干部教育培训的时代性、系统性、针对性、有效性》为题作重点发言,副校(院)长梁謇、侯海山、姚士伟,一级巡视员韩健鹏,结合工作实际,依次进行交流发言。

周英东指出,《条例》《规划》是做好新时代干部教育培训工作的行动指南,要把学深悟透《条例》《规划》同贯彻落实习近平总书记关于党校工作的重要论述紧密结合起来。

一是牢牢把握党校工作的方向,坚持党校姓党。坚持党校姓党是党校的政治特征、政治优势、精神特质,也是党校的信仰追求、身份归属、责任认同,但是不能仅仅满足于党校姓党,党校还要兴党,党校兴党才是光宗耀祖的使命担当。

二是牢牢把握党校工作的优势,强化思想引领。思想引领既体现在教学,也体现在科研。党校要紧紧围绕中心、服务大局,要敢于发声、迅速发声,用好党校的话语权,加强理论阐释,加强理论研究,加强对社会思潮的辨析和引导,特别是在重大政治原则大是大非问题上,要净化噪音和杂音,弘扬主旋律,传播正能量。

三是牢牢把握党校工作的战略,加强人才强校。人才队伍建设要聚焦于高质量、高水平,这是提高党校核心竞争力的根本。要加快青年教师培养提高,通过集体备课制度,压实责任,严格把关,让青年教师发展行稳致远。要健全“能进能出”有效激励机制,增强队伍的生机和活力,激起一潭活水建设人才队伍。要加强师德师风建设,教师不仅要传道授业,也要加强自身管理,做到在党性锻炼上更加严格,教学科研上更加过硬,师德师风上更加明显。

四是牢牢把握党校工作的保障,提升服务质量。高质量发展不仅体现在教学科研、人才队伍上,也对服务质量提出更高要求。开创党校事业高质量发展新局面,离不开高质量的后勤服务保障工作。要按照政治素质高、业务能力强、工作作风好的要求,建设一支精干高效、结构合理的行政后勤管理队伍。在专业化素质方面,要注重加强队伍专业培训,提升校(院)干部自身的业务素质。

五是牢牢把握党校工作的方针,深化从严治校。党校是党的窗口,必须保持党校的形象,大兴学习之风、勤俭之风、清朗之风。从2021年年底一直到现在,一些省级党校、市地党校、州党校陆陆续续出现学员管理一些违纪违法案例,给我们深刻的警醒和警示。要常态化开展学员入学教育,将警示教育引入入学教育,让警示教育更直接更深刻更清晰。要按照干部教育培训中组部管理规定,探索形成“六严禁”“两及时”提示,提升学员管理工作水平。

会上,副校(院)长姚士伟还传达学习了《领导干部干预统计工作记录报告制度》《国家统计局办公室关于切实做好领导干部干预统计工作记录报告工作的通知》。

(供稿:机关党委)


 

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