今天，省委党校（省行政学院）在这里举行2007年秋季开学典礼。首先，我代表省委和省委党校，向全体学员表示热烈的欢迎，对辛勤工作在教学、科研第一线的教职员工致以亲切的问候。

今年6月25日，胡锦涛总书记在中央党校发表了重要讲话，全面阐述了以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、深入贯彻落实科学发展观的基本要求，深刻回答了党和国家未来发展的一系列重大理论和实践问题，为党的十七大召开确立了主题，省委中心组已经组织过学习并提出了贯彻落实要求。8月28-29日，省委召开了十届二次全体（扩大）会议，会议以胡锦涛总书记“6.25”重要讲话精神为指导，总结了今年以来的工作，安排部署了今后的工作，审议并通过了《关于深入贯彻落实科学发展观，加快新型工业化进程的决定》。

同志们到党校（行政学院）学习，各个班次的学习内容、研究方向不尽相同，但我认为，主要的就是要紧密结合本地区、本行业、本单位实际，把学习胡锦涛总书记重要讲话同学习贯彻省十次党代会精神结合起来，同贯彻落实国务院批复的《东北地区振兴规划》和省委关于加快新型工业化进程的决定结合起来，深入领会科学发展观的丰富内涵和实践要求，进一步增强用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作的自觉性和坚定性，以实现我省全面振兴的目标。借今天这个机会，我想就这个问题和大家共同交流一下，以引起同志们的思考。

一、用马克思主义中国化最新成果教育干部，是我们党不断取得胜利的保证

1.马克思主义中国化的科学命题，是中国共产党的伟大创造。马克思主义中国化的命题，毛泽东同志早在1938年党的六届六中全会上就有过深刻的阐述：就是把马克思主义的普遍原理“应用于中国的具体的环境”，使马克思主义“和我国的具体特色相结合并通过一定的民族形式”加以实现，创造“新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派”的马克思主义。后来，为防止苏共出现误解，改称为“马克思主义与中国实际相结合”。建党80多年来，我们党成功地把马克思主义基本原理与我国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化的进程，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想这些马克思主义中国化的新成果。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的科学发展观等一系列重大战略思想，又把马克思主义中国化推向了新的阶段。运用这些马克思主义中国化的新成果教育干部，是我们党领导革命、建设和改革事业不断取得胜利的一个重要法宝。

2.用发展着的马克思主义武装头脑、指导实践，是我们党五十多年来执政的最基本的经验。我们党历来是一个重视理论创新、理论发展并善于运用理论武装干部的党。按照理论创新每推进一步、理论武装就会跟进一步的要求，在党的事业发展的每一个重大历史关头，党中央总是从抓好对各级干部的理论武装工作入手，帮助他们积极适应新形势新任务发展的需要。1938年10月，毛泽东同志强调，要把加强理论武装工作同夺取抗日战争胜利结合起来，他指出：“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量，并加速我们战胜日本帝国主义的工作。”1941-1945年进行的延安整风运动，其实质也是一场全党范围的马列主义教育运动和思想解放运动。1985年9月，邓小平同志强调要把加强理论武装工作同提高领导水平结合起来，他说：“我希望党中央能作出切实可行的决定，使全党的各级干部，首先是领导干部，在繁忙的工作中，仍然有一定的时间学习，熟悉马克思主义的基本理论，从而加强我们工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。”在我国进入中国特色社会主义建设的伟大时期，我们党先后通过“三讲”教育、“三个代表”重要思想教育等形式，加强理论武装，坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装领导干部，使我国建设中国特色社会主义取得了丰硕成果。在我国改革发展的新阶段，以胡锦涛同志为总书记的党中央在总结我们党理论武装经验的基础上，更加重视党的理论建设，在全党开展了先进性教育，提出了用科学发展观武装全党，这是一个具有划时代意义的伟大举措，这必将在党的建设史上和中国发展史上产生深远影响。回顾我们党的发展史，也有不重视理论武装或理论比较僵化而使党的事业受到影响的例子。比如，几次大革命失败，原因很多，但不重视理论武装或用教条的理论指导革命实践是其中一个重要因素。八十六年来党的建设实践证明，我们党的事业所取得的每一个发展和每一个胜利，都是同不断加强用发展着的马克思主义武装全党密不可分的，这是我们党创立八十多年来的一条成功经验。

从我们省的情况看，党的十六大以来，省委坚持把用马克思主义中国化的最新成果武装干部作为加强党的思想建设的根本任务，更加重视理论武装，更加重视干部培训。根据中央的要求，结合我省的实际，省委开展了建设发展型领导班子活动，实施了“先锋工程”，其重要内容就是理论武装，要求在5年内使全体在职干部轮训一遍，并采取了一系列重大措施。如，我们先后举办了全省主要领导干部“三个代表”重要思想研讨班、“建设社会主义新农村”研讨班、“提高执政能力、构建和谐龙江”研讨班、“促进县域经济发展”系列研讨班等等，坚持用科学发展观等理论创新成果武装全省干部，扎实推进大规模培训干部、大幅度提高干部素质工作，进一步增强了全省各级领导干部的思想政治素质和理论素养，提高了领导水平和执政能力，有力地推进了我省经济社会又好又快发展。

3.科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，极大地推进了党的指导思想的与时俱进。发展是当代世界和中国的主题，也是当代中国马克思主义的主题。谁能科学回答和解决发展这一时代问题，必将推动理论上的创新与突破。发展观的本质是人与物的关系问题。传统发展观没有科学回答这一问题，坚持以物为本，而以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的科学发展观，强调以人为本。这一思想与时俱进地继承和发展了马克思列宁主义关于发展的理论，丰富了对发展的认识，创新了发展的理念，是马克思主义中国化的最新成果，是我们党在指导思想上的创新。它坚持以人为本，把人作为社会发展的最后目的和价值选择，强调发展的全面性，将发展从经济领域扩展到社会的各个领域，从量的扩展发展到质与量的统一，克服了以往某些方面存在的重经济指标、轻社会进步，重物质积累、轻精神财富，重当前利益、轻长远发展的偏差。它明确要求发展的协调性，强调经济、政治、文化、社会建设的各个环节、各个方面要统筹兼顾，相互促进。它要求发展的可持续性，重视经济发展过程中的节约生产、清洁生产、绿色生产，注重经济、政治、文化、社会发展的连续性、持久性，将当前与长远、当代与子孙后代的永续发展辩证地统一起来。可见，科学发展观的“科学”，就在于坚持以人为本，强调要“按照科学