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领导干部要如饥似渴地学习
来源: 作者:研究室 日期:2014年05月29日 14:32 点击次数:

领导干部要如饥似渴地学习

——谈《每日学习理论记实》制度的实效性

王雨田

习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话中明确要求:“领导干部一定要把学习放在很重要的位子上,如饥似渴地学习,哪怕一天挤出半小时,即使读几页书,只要坚持下去,必定会积少成多、积沙成塔,积跬步以至千里”(1)。善于学习是我们党重要的政治优势。“中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。”作为党的领导干部,如何认真落实习总书记讲话精神,如何在党的群众路线教育实践中搞好学习教育,如何将学习作为一生的追求、一生的爱好、一生的生活方式?坚持“每日学习理论记实”制度的做法,可在一定意义和程度上借鉴一二。

一、坚持每天学

“时间就像海绵里的水,只要愿意挤总还是会有的。”这句格言几乎妇孺皆知,耳熟能详。可是在现实中相当一部分领导干部总强调工作多,活动多,应酬多,没有时间学习。其实学习的时间有没有,或多或少,关键是你想不想学,想不想挤时间学。这就好比人要吃饭,车要加油,不管你怎么忙,一天三餐总是要挤时间吃的。不管你怎么忙,车没油了总是要挤时间添加的。人不吃饭就会有气无力,车不加油就会消极怠工,人不学习就会精神萎靡、思想僵化。面对新的形势、新的任务、新的要求和百姓新的期盼和诉求,领导干部不如饥似渴地学习,就跟不上时代的步伐,在困难和问题面前就会束手无策,在深化改革、促进发展、维护稳定方面也不会有所作为。因此,领导干部要坚持“每日学习理论记实制度”,使我们干部的学习成为一种制度化、常态化。 “每日学习理论记实”制度,其含义有三个方面:一是“每日学习”。就是每天都要学习,都要思考,都要研究。做到滴水穿石、积沙成塔、厚积薄发、水到渠成。而不是三天打鱼两天晒网,更不是一曝十寒。二是“学习理论”。理论学习是党员领导干部的政治责任。对党组织所要求和规定的学习内容必须学好、学深、学透。习近平总书记强调:“理论修养是干部综合素质的核心,理论上的成熟是政治上成熟的基础。可以这样说,学习和掌握理论的深度,直接影响甚至决定着一个领导干部的政治敏感程度、思维视野广度和思想境界高度。”(2)这就要求我们的领导干部,要进一步提高对学习理论重要性的认识,坚持不懈地学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验。坚持用中国特色社会主义理论体系武装自己的头脑,不断增强道路自信、理论自信、制度自信。三是“记实制度”。要求把每天学习理论的重点和体会;把学习中所思、所想和所悟;把学习中碰到的各种疑点、难点、焦点问题及时地记录下来。做学习笔记并不难,难在每天都能抽出一点时间学习理论并作学习记实。要防止单纯地为了记笔记而记笔记,那是作秀,也是形式主义。

二、抓住重点学

突出重点,就是要求领导干部根据职责需要缺啥补啥,在有限的时间内学到更多更重要的理论知识。学习理论不在多,而在精、在管用。联合国教科文组织埃德加·富尔先生预言:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”党员领导干部坚持每日学习理论知识,就必须从务实出发,突出重点,通过不懈的努力,达到学有所得、学有所获、学有所思、学有所悟的目的。学习要抓住哪些重点呢?重点之一,政治理论。就是在认真学习马克思、列宁和毛泽东同志的经典著作的同时,认真研读马克思主义中国化最新成果。深入学习领会邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,系统掌握中国特色社会主义理论体系,做到真学、真懂、真信、真用。重点之二,业务知识。包括经济、法律、科技、文化、管理、国际和信息网络等方面的知识。要坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则,有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责必备的各种新知识、新技能、新经验。重点之三,时事政治。包括当前国内外、省内外和本地区的政治、经济、社会发展的重点、热点、难点问题等。特别要高度关注老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题的学习和研究。

三、联系实际学

“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。”(3)学习的目的在于应用。知识学了就要应用,不应用等于白学。白学,既浪费个人的宝贵时间和精力,又与党和人民的事业无补。要做到学得精、用得上、出成果。怎样学才能达到事半功倍的效果呢?方法之一,学原文品原味。结合本职工作原汁原味地学深学透上级有关精神。学好上级有关精神就是要学好中央、省市委重要会议、重大战略部署、重要领导讲话精神。通读原文,句斟字酌,领会精神实质。当前就是要原汁原味的学好十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神。学习中央、省市委领导关于开展党的群众路线教育实践活动讲话精神。这是我们做好一切工作的行动指南,是我们做好一切工作的前提和保证,也是检验一个党员领导干部素质高低的一个重要标志。不学习或学习得不精,不思考或思考得不深,不理解或理解得不透,在工作中就要犯方向性的错误。一旦工作方向出了偏颇,势必造成南辕北辙。你越急着往前赶,你的条件越好,你的速度越快,你就会离确定的目标越远,给国家和人民造成的浪费和损失就会越大。方法之二,走出去请进来。走出去就是走出办公室、走出本部门、走出本地区,深入到基层、深入到群众之中、向人民群众学习,放下架子、接通地气、了解实情。在深化改革的大潮中积累经验,在火热的经济建设中增加本领,在人民群众的智慧中汲取营养。同时,有计划地到经济发达地区学习考察。学习他人的先进理念,现代的管理方法,先进的经济发展模式。请进来就是请专家学者传授经典的理论和专业知识;请成功人士传授宝贵而丰富的创业经验;请模范标兵传授崇高的爱岗敬业精神。事物发展的一个规律就是:扎实理论+丰富经验+敬业精神=成功。方法之三,再实践再认识。我们知道,由实践到认识,再由认识到实践,构成了一个相对完整的认识过程。毛泽东同志在《实践论》中指出:“实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。”(4)一切真知灼见来源于实践。“实践是检验真理的唯一标准”。学习的目的是为了指导实践。领导干部要坚持实践、认识、再实践、再认识,就要敢于面对我们社会实践中的热点、难点、疑点问题,充分运用科学的方法、开阔的视野、理性的思维,积极探索、勇于创新。真正把经济是否发展、社会是否稳定、文化是否繁荣、生态是否文明、民众是否富裕和加强党的建设等作为最大的实践。

总之,只有我们领导干部如饥似渴地学习,我们的党才能兴旺发达,我们的国家才能繁荣昌盛,我们的民族才能伟大复兴。

参考文献资料:

(1)《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》,2013年6月第1版,第104页。

(2)《习近平在中央党校2012年秋季学期开学典礼上的讲话》,《学习时报》,2012年9月10日。

(3)《毛泽东选集》第1卷,人民出版社1991年版,第182页。

(4)《毛泽东选集》第1卷,人民出版社1991年版,第296页。

(作者系中共佳木斯市委党校党委书记、常务副校长)

来源: 作者:研究室 日期:2014-06-05 09:33:03

 

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