参加开学典礼有感 第20期省直处级公务员任职培训班李志学 新形势下加强领导干部全面建设面临着诸多任务和挑战，对各级领导干部建设提出了更高的标准和要求。做一名学习型领导干部，是各级适应形势、胜任工作的现实需要和当务之急。通过参加开学典礼，听了王法同志动员教育讲话对自己启发很大，特别是对领导干部能力素质作了深入阐述，加深了对做一名领导干部应具备的能力素质的理解，我认为做一名学习型领导干部要做到以下几个方面。 一是树立学习是提高能力素质的观念。做一名学习型领导干部，必须树立与学习型领导干部相适应的学习观念，增强学习的责任感和紧迫感，以饱满的热情投入到学习中。学习是提高能力素质的根本途径。知识丰富了，思维才能敏捷，能力才能提高。要在学理论、学管理、学业务、学技术上下功夫，做到干什么就学什么、钻什么、专什么，做本职岗位的行家里手。只有加强学习，才能掌握新知识、积累新经验、增长新本领，有效提高思想道德和科学文化素质，掌握科学的思想方法和工作方法，更好地指导工作。各级领导干部带头学习是最大的导向，只有自身学好了，才能把部属的学习带动起来。不可否认，现在，各级领导干部的工作比较繁忙，但只要工学矛盾处理得当，拿出一些时间学习还是能够做得到的，关键看是否想学，是否有强烈的紧迫感。各级领导干部不能把没有时间作为放松学习的理由和借口，要充分认识到肩上的担子越重，越需要学习，职务的提升不等于能力素质的提高，有权力不等于就有能力。有的人慢慢被时代所淘汰的最大原因，不是年龄的增长，而是学习热忱的减退。只有坚持学习，善于接受新事物，不断提高素质，才能做到让上级满意，让部属服气。在抓学习上，各级领导干部不仅要当好“校长”，更要首先当好“学员”，从自身做起，努力成为学习型领导干部。做一名学习型领导干部，必须注重向理论知识要深度，向专业知识要精度，向科技知识要广度，实现素质的全面发展，不断提高调查研究、文字表达、组织协调、解决问题和使用现代化办公手段的能力。重点学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系。要精学专业，广学知识，努力成为本领域本行业的行家里手。掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法、不断深化对马克思主义中国化最新成果的认识，增强坚持中国特色社会主义的自觉性坚定性，增强贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性。 二是树立学习是培养高尚官德的观念。 学习不仅可以增智广才，还可以使思想不断升华，灵魂不断净化，形成崇高的精神境界。在学习上多投入精力，政治理论和科学文化知识掌握多一点，眼界就会开阔，胸怀就会坦荡，做人就会大气，脑子里功名利禄的东西就会减少，拒腐防变的能力就会增强，生活情趣也自然高雅起来。实践表明，凡是思想修养好、党性觉悟高、自律意识强的人，无不来自于他的学习和修养，来自于他对知识的渴求和在学习中对历史的明鉴。而那些犯错误、栽跟头的，往往都是从忽视学习、放松世界观改造开始的。领导干部手中都或多或少掌握着一些权力，要在错综复杂的形势面前保持清醒头脑产，明辨是非，抵制腐朽思想文化的侵蚀，管住小节，一个重要们途径就是通过学习增强“免疫力”，提升境界、净化灵魂，使思想上的“杀毒软件”不断“升级”，不被各种“病毒”所侵害。 三是树立学习是履行岗位职责的观念。一个人的素质和能力、智慧与才能不是与生俱来的，也不会随着职务的提升而自然增长，要想胜任本职，完成好上级赋予的每一项任务，必须靠不断地学习和努力。学习不仅是领导干部个人的行为，更是一种政治责任。学习的目的是为了指导实践，应以本职岗位为依托，打牢工作所需的知识素质，努力成为本职工作的行家里手。坚持把抓学习作为重要的工作职责，在抓好自身学习的同时，强化校长意识和育人意识，着眼担负的工作任务，加大指导基层的学习力度，抓好人才战略工程的落实，努力形成人尽其才、才尽其用、用当其时和人才辈出的局面，培养和造就大批高素质新型领导人才，为推动机关高效能建设提供可靠的智力支持。要通过任务牵引、工作带动，使大家精通自已所从事工作的专业知识，熟悉和掌握与本职工作相关的政策法规，培养处理行政事务和综合协调的能力信战胜各种困难的能力，使机关建设不断迈上新台阶。当今社会新问题，新情况层出不穷，这就需要我们大家有一种学到老的精神，真正把学习当作人生的一大快乐，当作履行职责的第一需要，养成终身学习的习惯，减少交际应酬，增加学习时间。坚持把学习当作一种追求、一种品格、一种境界，培育时时学习、处处学习、事事学习的良好风尚。做一名学习型领导干部，必须弘扬理论联系实际的马克思主义优良学风，坚持问题引导学习、学习解决问题，确保学习不断取得新的成效。坚持理论联系实际的学风，着力在“贯穿”、“结合”、“转化”上下功夫，把党的理论创新成果贯穿于各项实际工作之中，把理论学习同推动和谐社会建设、推动干部作风转变结合起来，使科学理论转化为科学的发展思路，转化为正确的方针政策，转化为干部群众的自觉行动，真正把科学发展观的要求体现在单位发展各项工作中。 班主任王晓光老师供稿
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