各部门：

按照《校（院）“能力作风建设年”活动实施方案》要求，为进一步推进实施学习型校（院）创建行动，现开展“强党性、提能力、转作风、促发展”专题学习活动，具体内容通知如下。

一、活动目的

为深入贯彻落实习近平同志对我校提出的“带头建设学习型党组织和学习型领导班子”指示要求，进一步打造学习型校（院），争做学习型干部，组织开展学理论讲话、学政策业务、学科技知识活动，建立健全常态化长效化学习机制，全面提高干部理论水平、专业能力和实践本领。

二、活动时间和对象

活动时间：3月28日正式启动，12月底前结束。重点学习内容，在4月30日前完成。

活动对象：全体干部

三、学习内容

（一）学理论讲话。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课，重点学习习近平总书记对东北地区和我省的重要讲话重要指示批示精神，学习习近平总书记在全国两会期间重要讲话和全国两会精神、习近平总书记在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的重要讲话精神、习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示精神。认真学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二0三五年远景目标的建议》《习近平谈治国理政》（第一二三卷）《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平总书记重要讲话和重要指示精神学习读本》等重要文献、重要书籍、重要资料，打牢思想根基，切实做到学思用贯通、知信行统一。

（二）学政策业务。认真学习党的路线方针政策，及时跟进学习党和国家最新出台的相关法律法规，重点学习本职工作业务范围相关的政策业务、工作标准、运转流程和质量要求，把政策知识学深学透，把业务知识弄懂做实，把业务技能练熟练精，争当业务上的“政策通”“活字典”。

（三）学必备知识。全面学习经济、历史、科技、文化、生态、法律等各方面知识，完善履职尽责必备的知识体系。重点学习数字经济、生物经济、创意设计、冰雪经济等新产业新业态新领域知识。

四、学习方式

采取个人自主学与全员集中学相结合的方式。

个人自主学：依托机关党委列出干部必读书目和学习内容，常态化推送学习资料，个人要制定学习计划，列出自选学习书目和学习内容，形成学习笔记和学习成果，个人学习计划4月上旬前报机关党委备案。

全员集中学：采取线上与线下相结合的方式，通过领导带头学、专家辅导学、跟班听课学、支部组织学、研讨交流学的“五学”模式，充分利用校（院）培训资源优势和主体班课堂、主题教室微课堂、“龙江发展讲坛”、中央党校网上党校、干部教育网络学院、“龙江先锋”党建云平台、“学习强国”黑龙江学习平台等学习载体，落实党支部“第一议题”、“双周集体学习”制度，创新青年理论学习小组学习模式，开展业务大讲堂“讲学比练”活动，切实增强学习的针对性、实效性。

五、全员集中学主要措施

（一）抓实理论学习。及时跟进学习习近平总书记最新讲话最新论述和重要指示批示精神，依托主体班课堂、主题教室微课堂和龙江发展讲坛等平台，组织党员干部学习党的创新理论。校（院）委会主要领导围绕形势任务带头为全体党员干部讲1堂专题党课，班子其他成员在分管处室范围内讲1堂专题党课，党支部书记在支部内讲1堂党课。深入开展青年理论学习小组“日读一小时”“精讲五分钟”“每月一交流”活动，每月开展1次组内学习交流、每季度组织1次小组讨论、每年展示1次学习成果。

通过中央党校“网上党校”（https://wsdx.ccps.gov.cn）重点学习习近平总书记的六次“开学第一课”、习近平新时代中国特色社会主义思想专题讲座网络课程、习近平总书记系列重要讲话等专栏内容。

通过干部教育网络学院平台举办专题培训班，参训人员登录干部教育网络学院平台，在“培训班”栏目内，选择省委党校（省行政学院）“强党性、提能力、转作风、促发展”专题培训班参加学习，学分将计入干部教育网络学院年度总学分。

（二）开展“业务大讲堂”

讲业务：行政、教辅部门负责人讲授和解读最新出台或修订的党内法规条例、校（院）规章制度，上级业务培训的重要内容，工作中的典型案例、先进地区的经验做法等，带动教职工更新观念、提高业务能力，提升工作质效。组织年轻干部自觉练笔，讲学习感悟，讲工作体会，讲业务心得。

讲理论：教研部门负责人就政治理论、能力素质、作风建设、新知识新领域新业态等方面内容开展专题讲座；教研骨干围绕教学方式方法、科研课题申报、决策咨询经验和参训信息等方面内容开展学术交流。

每次讲座时长一般在30分钟左右。各部门于3月30日下班前将授课题目和内容报组织人事处。（从4月份开始）

（三）拓展“基本业务+”建设

进一步优化部门职能，细化岗位职责清单，及时完善业务手册，更新丰富知识题库。要求在原有知识题库基础上，根据实际，丰富题型，包含单项选择、多项选择、判断、案例分析等题型；增加题量，公共业务知识题库不少于1000道，部门业务知识题库不少于200道。各部门4月中旬前将岗位职责清单、部门业务知识清单、部门业务知识题库报组织人事处。（4月底前完成）

（四）开展“比武练兵”活动

“比武练兵”活动分为业务能力竞赛、业务知识竞赛和业务技能竞赛三个方面。业务能力竞赛，为进一步提升教师教学、科研能力和水平，深入开展教学系列竞赛、科研系列评奖活动。业务知识竞赛，为进一步提升行政、教辅部门干部业务知识水平，每季度开展1次以政治理论、管理知识、政策法规、党风党纪及业务知识为主要内容的“基本业务+”知识竞赛。业务技能竞赛，为进一步提升后勤、教辅部门工作人员业务技能水平和服务能力，行政财务处、后勤保障处、文献信息中心应积极开展业务技能竞赛。组织青年干部到省直机关、市县基层开展调研，进行实践锻炼。

六、学习要求

（一）提升学习认识。各级干部要提高政治站位，要深入贯彻落实习近平总书记“在学习上下一番真功夫、实功夫、苦功夫”的重要要求，切实将学习作为提能力、转作风、查漏洞、补短板、促落实的重要途径之一。各部门负责人要以上率下、示范引领、真学细研，领导干部要学在先、讲在前、做表率，努力营造深入系统学、自觉主动学、联系实际学的浓厚氛围。

（二）提高学习质效。注重专业化能力提升，加强对履职必备知识体系、对新技术新业务新知识、对新产业新业态新领域等方面知识学习，学以致用、用以促学，不断提高贯彻新要求、落实新部署、推动新发展的能力水平，切实增强“八种本领”，提升“七种能力”。

（三）加强宣传交流。将学习开展情况纳入党支部年终考核，加大督学检查力度，跟踪问效，定期通报部门学习情况，年底公开晾晒学习成果，激发各级干部学习的积极性和主动性。个人要制定学习计划，撰写高质量学习心得不少于2篇，部门形成学习情况总结。4月中旬，干部制定个人年度学习计划，党支部汇总后报机关党委备案。

                                             组织人事处

                                  机关党委

                                                                 2022年3月28日