佳木斯市委党校认真贯彻落实“能力作风建设年”活动要求，严格对标市委、市政府工作部署，把建立“四个体系”工作机制对标落实到党校情景主题教室建设工程，通过落靠领导责任、强化工作推进、优化考核评价、强化督导问责等四个环节，全力推进情景主题教室建设，努力实现教学方式改革创新的新突破。

落靠领导责任，切实发挥“压舱石”作用。立足构建同频共振、同向发力、灵活高效的指挥领导责任体系，研究制定了“情景主题教室”建设实施方案，成立了重点项目推进工作领导小组，下设4个专班，全面承接领导小组部署的各项任务，高效推进主题教室建设。积极发挥领导统筹协调职能作用，主要领导牵头抓总，紧盯项目推进过程中的困难和问题，亲自牵头、亲自协调、亲自督办；分管领导狠抓落实，按职责分工挂图作战、倒排工期、推动落实；各专班充实中层骨干力量，具体做好“情景主题教室”布展大纲设计、精品课程研发和后勤服务保障等工作，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。　

强化工作推进，持续发挥“助推器”作用。以钉钉子精神狠抓落实，建立目标分解、定期调度、阶段推进、协同会商、反馈报告五项推进机制，形成环环相扣、步步为营的闭环工作链条。先后召开12次校委会议研究部署情景主题教室建设，召开领导小组办公室调度会20余次，召开线上线下与设计方和施工方会商会议10余次，党校教师与设计师交流碰撞图文设计百余次，全力推进情景主题教室建设各环节工作。针对情景主题教室建设关键环节，通过实时沟通协调和民主科学决策，研究解决设计图纸、合同条款、工程进度等关键问题10余项，有效推进疫情防控常态化下项目进展，为顺利完成工作任务保驾护航。

优化考核评价，精准发挥“指挥棒”作用。坚持用制度指导考核评价工作，制定下发了《市委党校参公人员平时考核实施细则（试行）》，建立完善了教职工年度绩效考核机制，重点围绕各个阶段性工作完成情况、责任科室和责任人工作推进情况、履职情况进行考核打分，奖勤罚懒、奖优罚劣，调动全校教职工工作的积极性和主动性。将“情景主题教室”建设工作纳入年度重点工作，参与建设工作情况作为干部考察重要内容，对在工作中实绩突出的干部在职务职级晋升、职称评聘和先优评选中给予优先考虑。目前，评审推荐高级职称2人、中级职称2人，2名同志获得2022年度市直机关工委优秀共产党员和优秀党务工作者称号。
　　强化督导问责，全面发挥“风向标”作用。围绕重点工作任务，持续加大督导力度，督促各科室做到知责明责、强力履责、敢于问责，逐步建立形成了牵头抓总、动态通报、追责问责机制，努力在全校营造埋头苦干、雷厉风行、追求卓越的良好工作氛围。结合“能力作风建设年”活动，在领导小组办公室调度会上，听取各专班工作进展，对工作落实不到位、不达标情况进行现场通报10余次，通过建立的工作推进微信群，下发工作提示30余次，实现用数据对比、跟踪问效，督促各专班履职尽责，有效杜绝工作落在纸面、推而不进等问题。

截至目前，室外“情景主题教室”建设基本完工。“思想领航”“精神伟力”“振兴发展”“清风东极”4个室内“情景主题教室”图文设计已经完成，现场施工进度已经完成75%。

供稿单位：佳木斯市委党校